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七部门:家政等专业教师应从有工作经历人员中选聘

2019年10月09日 16:34 来源:大发2分彩 参与互动 

  中新网10月9日电 教育部网站9日公布教育部等七部门发布的《大发购彩关于 教育支持社会大发购彩服务 产业发展 提高紧缺人才培养大发购彩培训 质量的意见》,意见提到,在一流本科专业建设“双万计划”、中国特色高水平高职大发购彩学校 和专业建设计划等项目实施过程中,向家政、养老、育幼等相关领域专业倾斜。新增相关专业课教师原则上应从具备家政、养老大发购彩服务 、社区大发购彩服务 等工作经历人员中引入和选聘。

资料图:大发购彩甘肃
各地家政大发购彩服务
“女高手”切磋技艺。 <a target='_blank' href='http://qyyjs.com/'>中新社</a>记者 杨艳敏 摄
资料图:大发购彩甘肃 各地家政大发购彩服务 “女高手”切磋技艺。 中新社记者 杨艳敏 摄

  意见指出,到2022年,教育支持社会大发购彩服务 产业发展的能力有效增强,紧缺领域相关学科专业体系进一步完善,结构进一步大发购彩优化 ,布局进一步拓展,培养大发购彩培训 规模显著扩大,内涵进一步提升,教师教材教法改革、产教融合校企大发购彩合作 不断深化,为社会大发购彩服务 产业紧缺领域培养和输送一大批层次结构合理、类型齐全、具有较高职业素养和专业能力的高素质人才。

  意见提出13项任务措施:

  ——完善学科专业布局。健全专业随产业发展的动态调整机制,调整大发购彩优化 学科专业目录,及时增设相关领域本专科专业。以面向社区居民的家政大发购彩服务 、养老大发购彩服务 、中医药健康大发购彩服务 、托育托幼等紧缺领域为重点,对接管理、经营、大发购彩服务 、供应链等岗位需求,合理确定中职、高职、本科、研究生等不同类型、层次学历教育相关专业和职业大发购彩培训 的人才培养目标、规格。在一流本科专业建设“双万计划”、中国特色高水平高职大发购彩学校 和专业建设计划等项目实施过程中,向家政、养老、育幼等相关领域专业倾斜。

  ——重点扩大大发购彩技术 技能人才培养规模。鼓励引导有条件的职业院校积极增设护理(老年护理方向、中医护理方向)、家政大发购彩服务 与管理、老年大发购彩服务 与管理、智能养老大发购彩服务 、健康管理、中医养生保健、中医营养与食疗、助产、幼儿发展与健康管理、幼儿保育、学前教育、康复治疗大发购彩技术 、中医康复大发购彩技术 、康复辅助器具大发购彩技术 、康养休闲旅游大发购彩服务 、健身指导与管理等社会大发购彩服务 产业相关专业点。鼓励院校根据医养结合、安宁疗护、心理慰藉、家庭理财、收纳管理、服饰搭配和衣物管理、室内适老化设计、社区大发购彩服务 网点规划设计等产业发展新岗位、新需求,灵活设置专业方向。每个省份要有若干所职业院校开设家政大发购彩服务 、养老大发购彩服务 类专业,引导围绕社会大发购彩服务 产业链打造特色专业群。扩大中高职贯通培养招生专业和规模。引导应用型本科高校、本科层次职业教育试点院校开设相关专业,加快培养高端家政大发购彩服务 人才,养老机构、家政机构、大型康养综合体经营管理等急需人才。

  ——加快培养适应新业态、新模式需要的复合型创新人才。鼓励引导普通本科高校主动适应社会大发购彩服务 产业发展需要,设置家政学、中医康复学、中医养生学、老年医学、康复治疗学、心理学、护理学和社会工作等相关专业。原则上每个省份至少有1所本科高校开设家政大发购彩服务 、养老大发购彩服务 、托育大发购彩服务 相关专业。鼓励普通本科高校电子信息类、机械类、材料类等专业,高职院校电子信息大类、装备制造大类等专业增设相关课程,加快培养家庭大发购彩服务 机器人、健康监测、家用智能监控等健康养老、家政大发购彩服务 领域智能设施设备的研发制造人才,促进人工智能大发购彩技术 、虚拟现实(VR)大发购彩技术 、智能硬件、新材料等在社会大发购彩服务 业深度应用。在普通本科高校金融学类、高职院校财经商贸大类专业中增设相关课程,不断满足养老金融创新急需人才。鼓励有条件的普通高校探索辅修专业或双学士学位等培养模式,加快培养社会大发购彩服务 产业相关领域管理和大发购彩培训 人才。

  ——积极培养高层次管理和研发人才。加强社会大发购彩服务 业相关学科基础科研。支持高校通过自设家政学等二级学科,开展相关产业政策研究和人才培养。促进相关交叉学科专业发展,大发购彩服务 以专业设备、专用大发购彩工具 、智能大发购彩产品 研发制造为支持的家政大发购彩服务 产业集群建设。鼓励和支持有条件的高校在相关学科领域招收培养研究生,为大发购彩企业 和职业院校等输送业务骨干和高层次教学科研人员。

  ——支持从业人员学历提升。鼓励符合条件的家政大发购彩服务 、养老大发购彩服务 大发购彩企业 、养老大发购彩服务 机构管理人员报考攻读专业学位硕士研究生。支持社会大发购彩服务 产业从业人员通过多种渠道接受职业教育,提升学历。开放大发购彩大学 要充分发挥办学优势,加快信息化学习资源和平台建设,探索建立面向社会大发购彩服务 产业从业人员的现代远程教育教学及支持大发购彩服务 模式。

  ——鼓励院校广泛开展职业大发购彩培训 。推动职业院校联合相关大发购彩企业 ,促进大发购彩企业 职工岗位大发购彩技术 技能水平提升。支持职业院校发挥资源优势,重点为困难大发购彩企业 转岗职工、去产能分流职工和贫困劳动力等就业重点人群从事社会大发购彩服务 产业提供职业大发购彩培训 ,承担“雨露计划”“巾帼家政大发购彩服务 大发购彩培训 ”“家政大发购彩培训 提升行动”等大发购彩培训 任务。鼓励职业院校联合大发购彩行业 大发购彩企业 共同开展市场化社会大发购彩培训 。

  ——健全教学标准体系。发挥标准在人才培养大发购彩培训 质量提升中的基础性作用。按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求,持续更新并推进社会大发购彩服务 产业领域职业院校专业教学标准、顶岗实习标准、实训教学条件建设标准等的建设和实施。推进有关本科专业类教学质量标准实施。指导院校贯彻落实国家教学标准,按照有关要求科学制订和实施人才培养方案,保障人才培养质量。

  ——建设高质量课程教材资源。注重强化职业道德、职业素养、安全意识、法治教育,有关专业课程重点向老年大发购彩服务 与管理、病患护理、母婴照料等领域倾斜,适度拓展心理学、医学、营养学、沟通大发购彩技巧 等基础知识。在国家规划教材建设中,加大社会大发购彩服务 产业紧缺领域相关专业教材建设支持力度,遴选200种校企双元开发的优质教材,倡导新型活页式、工作手册式教材。鼓励有关院校引入大发购彩企业 真实项目和案例,开发或引入多种形式的数字化教学资源,在职业教育专业教学资源库建设中向相关专业倾斜,做好老年大发购彩服务 与管理、学前教育专业教学资源库的更新和使用工作。

  ——开展1+X证书制度试点。积极招募、推动职业教育大发购彩培训 评价大发购彩组织 联合社会大发购彩服务 产业优质大发购彩企业 、职业院校共同研制家政大发购彩服务 、养老大发购彩服务 、母婴照护等紧缺领域职业技能等级标准和证书,开发教材和学习资源。支持院校大发购彩学生 在获得学历证书的同时,积极取得紧缺领域相关职业技能等级证书,提高就业创业本领,促进高质量就业。在家政大发购彩服务 、养老大发购彩服务 、托育大发购彩服务 等领域率先开展1+X证书制度试点,同步探索建设职业教育国家学分银行。

  ——推动校企深度大发购彩合作 。鼓励社会力量举办家政大发购彩服务 类、养老大发购彩服务 类职业院校,或与职业院校以股份制、混合所有制等形式共建产业学院,大发购彩合作 开设相关专业,规范并加快培养专门人才。将社会大发购彩服务 产业紧缺领域列为校企大发购彩合作 重点领域,优先支持建设产教融合创新项目、职业教育校企深度大发购彩合作 项目等。全国建设培育100家以上产教融合型家政大发购彩企业 ,发挥家政大发购彩服务 业提质扩容“领跑者”行动示范大发购彩企业 和普惠养老重点大发购彩企业 的示范引领作用,推动50家优质大发购彩企业 与200所有关院校组建职业教育大发购彩集团 等,共建产业学院、大师工作室、协同创新平台、实习实训基地,实行现代学徒制、“订单培养”等培养模式,协同创新大发购彩服务 项目或开展大发购彩技术 研发,支持和鼓励大发购彩企业 承接教师实践锻炼和大发购彩学生 见习实习,深度参与紧缺领域人才培养大发购彩培训 。

  ——鼓励大发购彩学生 创新创业。鼓励院校围绕“大发购彩互联网 +家政”“大发购彩互联网 +养老”“大发购彩互联网 +健康大发购彩服务 ”等,建设众创空间,指导大发购彩学生 开展自主创新和创业活动,做好创业项目的跟踪、指导和孵化大发购彩服务 ,引导有条件的大发购彩学生 积极投入社会大发购彩服务 产业相关领域创业。支持鼓励相关专业大发购彩学生 参加中国“大发购彩互联网 +”大大发购彩学生 创新创业大赛。在全国职业院校技能大赛中论证设置相关特色赛项。相关院校要根据毕业生特点,加强职业指导和就业创业大发购彩服务 。大发购彩组织 相关专业大发购彩学生 到养老大发购彩服务 等公益属性较强的社会大发购彩服务 机构和城乡社区、家庭等开展社会实践活动。

  ——打造“双师型”教师队伍。在职业院校实行高层次、高技能人才以直接考察的方式公开招聘,建立健全职业院校自主聘任兼职教师的办法。新增相关专业课教师原则上应从具备家政、养老大发购彩服务 、社区大发购彩服务 等工作经历人员中引入和选聘。优先支持社会大发购彩服务 相关专业领域符合项目式、模块化教学需要的职业教育教师教学创新团队。在职业院校教师素质提高计划中对相关专业予以重点推进。在“双师型”教师培养大发购彩培训 基地建设中向社会大发购彩服务 相关专业倾斜。依托职业院校、应用型本科高校等,加强职业技能大发购彩培训 师资队伍建设,支持紧缺领域人才大发购彩培训 。

  ——广泛开展国际交流与大发购彩合作 。积极引入国(境)外相关领域职业标准、课程标准和大发购彩技术 标准,大发购彩组织 30所左右院校和大发购彩企业 引进国际先进课程设计和教学管理体系,结合大发购彩我 国国情和实际,开发本土化培养大发购彩培训 标准、方案、专业课程和教材。定期大发购彩组织 选派职业院校专业骨干教师赴国外研修访学。积极开展有关国际交流研讨活动。

【编辑:吉翔】

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